, M. H. “An Analytical Study of the Standards of Majority and Minority in Quranic Teachings : قرآنی تعلیمات کی رو سے پیمانہ کثرت و قِلّت ایک تجزیاتی مطالعہ ”. Islamic Sciences, vol. 3, no. 1, Dec. 2020, pp. 122-9, doi:10.52337/islsci.v3i1.20.